Autor: Centre Catholique Romand de Formations en Eglise (CCRFE)

Que reste-t-il de de notre désir de célébrer lorsqu’on est chrétien de longue date ? L’accélération qui caractérise notre époque nous laisse-t-elle encore le temps de désirer ?

Dans l’Évangile selon saint Luc, le récit de l’institution de l’Eucharistie s’ouvre par ces mots du Christ : „J’ai désiré d’un grand désir manger cette Pâque avec vous avant de souffrir“ (Lc 22, 15). C’est également par ces mots que le pape François inaugure sa lettre apostolique sur la formation liturgique du peuple de Dieu Desiderio desideravi, rappelant que toute liturgie est avant tout fondée dans le désir du Christ.

Au cours de ces deux jours de session, nous explorerons quelques axes fondamentaux comme la dimension symbolique du langage liturgique, l’Eucharistie, la liturgie des heures qui manifeste et célèbre le „temps sauvé“ manifesté et célébré par la liturgie, dans une alternance d’apports, d’ateliers, d’échanges et de célébrations.

Public cible : séminaristes, prêtres, diacres, agents pastoraux laïcs (également en formation). Un des ateliers sera dédié aux prêtres.

Cette formation est proposée par le Groupe de travail catéchèse et catéchuménat (GTCC) du CCRFE.

Flyer de l’évènement : ici

Formation à l’attention des prêtres, diacres, séminaristes, laïcs engagés en pastorale (liturgie de la parole, liturgie des Heures, bénédictions, funérailles…) 

« L’homélie fait partie de la liturgie elle-même » (Sacrosanctum concilium, n°52), elle « donne ferveur et sens à la célébration » (Evangelii gaudium, n°138) L’homélie et les commentaires constituent des actes liturgiques, appelés à réaliser des liens entre la Parole de Dieu et la vie du peuple de Dieu, pour accompagner, faire grandir et apaiser.

Les consultations menées pour le synode sur la synodalité ont de nouveau mis en lumière l’attente du peuple de Dieu d’homélies qui rejoignent les fidèles, les nourrissent en leur permettant d’accueillir l’Évangile dans leurs étapes de vie.

Cette formation apportera des repères de discernement fondés sur les rites et sur le magistère, tout en proposant des exercices concrets pour améliorer la manière de donner une homélie ou un commentaire.

Elle est assurée par des théologiens et des laïcs spécialisés en communication.

Flyer de l’évènement : ici

Révolutionnaire en son temps, Carl Rogers a mis la relation au cœur de l’accompagnement psychologique. Son approche centrée sur la personne, simple en ses fondements et complexe dans sa mise en pratique, propose les attitudes fondamentales nécessaires pour créer une relation aidante.

Contenu de ce parcours de quatre journées :

• Pratique des attitudes fondamentales que sont la congruence, l’empathie et l’acceptation inconditionnelle
• Conception rogérienne de la personne humaine, naturellement douée pour le bonheur
• Liens entre cette psychologie humaniste et notre accompagnement pastoral

Ponctuées de présentations théoriques et de démonstrations, les journées seront principalement consacrées à l’exercice d’outils proposés pour l’approfondissement de l’écoute de soi et de l’autre (temps de réflexion, exercices en petit ou grand groupe). Les séances sont espacées, pour favoriser le processus d’intégration des outils proposés.

Ce parcours suppose un engagement personnel et la participation à toutes les séances

Ce cours permet l’inscription à la formation à la relation d’aide centrée sur la personne de pcaInstitut.

Informations à suivre

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ATTENTION : lors de l’inscription, veuillez préciser dans le formulaire :

Si vous vous inscrivez pour la grande ou la petite session (en précisant les jours)

Un éventuel régime alimentaire particulier

Un besoin de transport : arrivée à la gare de _______ à __h__

Cette session permet d’aborder des questions fondamentales de la pédagogie en lien avec la pastorale : quelles sont les spécificités de la pédagogie en milieu pastoral ? Pourquoi le travail pastoral est-il pédagogique en soi ? Les sujets seront abordés de manière concrète et en lien avec le travail en Eglise. Des outils pédagogiques basés sur la psychologie du développement, sur la relation pédagogique et sur l’apprentissage seront présentés.

Dans la deuxième partie de la session, les participants seront amenés à réfléchir à la pédagogie du Christ et à son style d’enseignement. Ils réfléchiront ainsi à la manière dont ils peuvent se mettre à l’école du Christ pédagogue dans le cadre de leur engagement en pastorale.
Les contenus seront abordés de manière concrète et une participation active sera favorisée.

La pastorale des funérailles consiste à accompagner le défunt dans son passage de la vie vers l’au-delà de la mort. Elle consiste aussi et surtout à accompagner la famille et les amis du défunt dans le processus de la séparation et du deuil, en particulier dans les jours proches du décès.

De septembre 2024 à février 2025, 5 modules (mercredi).

Formation proposée par l’Église catholique Fribourg.

Détails et inscription sur le site : cath-fr.ch/funerailles/

Flyer de la formation

Proposée aux animateurs de groupes bibliques, agents pastoraux et personnes intéressées par la thématique, cette journée reprend quatre des huit dossiers bibliques issus de la session d’été de l’ABC sur le thème de cette année : « Justice et tendresse : les petits prophètes ».

Les quatre autres dossiers seront traités lors de la journée du 11 janvier 2025.

Du matériel est distribué aux participants pour l’animation de leur groupe biblique. Venir avec une Bible et de quoi écrire.

Quelle place sommes-nous prêts à accorder à la Parole de Dieu lorsque nous sommes confrontés à des questions vitales ? C’est ce qu’Adrien Candiard nous aidera à creuser durant cette journée à l’aide des discours apocalyptiques de Jésus.  A travers les multiples crises que nous traversons, comment vivre et être porteurs d’une authentique espérance chrétienne ? Le Royaume n’est-il pas déjà là, caché et révélé dans les plis de notre existence humaine ?

Frère dominicain, résidant au Caire et islamologue reconnu, Adrien Candiard est aussi auteur de plusieurs livres tout public qui nous introduisent à des enjeux essentiels de la vie chrétienne.

Durant cette journée, nous cheminerons à l’aide de son livre Quelques mots avant l’Apocalypse (p. 109) :  

« Veillez, parce que vous ignorez quand le Maître va venir, et que sa venue est si discrète, si délicate, que vous risqueriez de ne pas le voir, trop occupés à donner votre attention au fracas que font le mal et la destruction pour percevoir le silence dans lequel grandit le Royaume de Dieu, lui qui donne son sens au monde. »

Les sciences du vivant, dans leurs développements actuels, bouleversent les perspectives sur l’homme qui ne peut se réduire à une machine, aussi sophistiquée soit-elle. Elles apportent leur contribution à des questions majeures autrefois réservées au philosophe, comme celles du libre arbitre et de la conscience.

Comment vivre encore pleinement à l’heure de l’intelligence artificielle et des algorithmes qui semblent conditionner notre liberté ? quelles résonnances entre l’Evangile et les sciences du vivant pour penser à la fois la complexité et la fragilité du vivant ?

Les participant.e.s sont renforcé.e.s dans leurs compétences liées à la communication, ainsi qu’à la compréhension, la prévention et la gestion des nœuds relationnels et des conflits. Ils inscrivent leurs actions dans une logique de prévention et de gestion, tant face aux difficultés relationnelles, aux désaccords qu’aux conflits ouverts.